Отдел образования комитета по социальным вопросам администрации МО Кимовский район

Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. О множестве новых профессий школьники имеют мало информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения.

Всем ясно, что профессиональный выбор, сделанный с учётом таких факторов, как запрос рынка труда, требования профессии к человеку и его индивидуальным особенностям, становится важнейшим условием успешного освоения профессии, гармоничного вхождения в трудовую деятельность, формирования конкурентоспособного профессионала, в конечном счёте – благополучия его семьи.

В связи с вышеизложенным, задачами профориентационной работы в школах являются:

1. Оказание помощи школьникам в решении профессионального самоопределения;

2. Содействие формированию самостоятельного и осознанного выбора профессий с учетом их ценностных ориентаций, способностей и возможностей, жизненных планов и перспектив.


Основными направлениями работы с учащимися и их родителями в общеобразовательных учреждениях являются:

Информирование учащихся о профессиях, путях их получения, возможностях трудоустройства, пропаганда востребованных на рынке труда профессий, в приоритете (технические, сельскохозяйственные профессии);

Изучение с привлечением специалистов и с использованием современных методов и средств диагностики профессионально важных качеств школьников;

Коллективные и индивидуальные, с участием педагога-психолога, консультации учащихся по вопросам выбора профессии;

Организация экскурсий на предприятия с целью знакомства с профессиями и организацией труда;

Организация встреч с представителями учебных заведений;

Организация совместных мероприятий с вузами и колледжами;

Посещения дней открытых дверей учебных заведений;

Работа с родителями включает в себя выступления представителей вузов/колледжей, педагога-психолога, классных руководителей.

Педагогами было проведено индивидуальное консультирование воспитанников по профессиональному выбору. Определены профессиональные интересы, оказана помощь в профессиональном самоопределении.

Были проведены групповые профориентационные занятия, классные часы с учащимися, преимущественно в форме тренингов. На занятиях проводилось анкетирование, в классах обсуждалась специфика профессий, выявлялся интерес и профессиональный выбор каждого учащегося.

Сформированы представления о направлениях и видах профессиональной деятельности, оказана помощь в личностном самоопределении и самоактуализации.

При работе с учащимися были учтены возрастные особенности, индивидуальные особенности развития личности, интересы и склонности в выборе профессии. Поэтому для достижения поставленных целей и задач использовались различные формы работы по профориентации.

В школах города были проведены мониторинговые исследования, индивидуальные консультирования, тестирования, анкетирования.

Были организованы экскурсии в на предприятия г. Кимовска и Кимовского района

 Были организованы встречи в школах с представителями работодателей.

Были организованы встречи с представителями профессиональных учебных заведений города и области.

В образовательных организациях были проведены следующие мероприятия:

- Оформление стенда «Твой выбор» (Уголок профориентации)

- Создание групп профинформаторов для работы с младшими школьниками

- Классные часы 

- Викторина «Загадки о профессиях»

- Профориентационная игра

- Выставка рисунков «Мамы разные нужны, мамы разные важны»

- Консультации у специалистов ГУ ТО ЦЗН

- Виртуальные экскурсии в учебные заведения

- Практикум «По страницам рынка»

- Видеолекторий «Мир профессий»

- Книжная выставка «Мир в радуге профессий»

- Проведение бесед на темы: «Профессиональный выбор», «Востребованные профессии и не очень», «Рынок труда» и т.д.