На базе муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 10 комбинированного вида функционирует консультативно-методический центр. В данном центре осуществляется работа по обеспечению ранней социализации и адаптации детей к поступлению в ДОУ, установлению партнерских отношений с семьей каждого ребенка.
В целях реализации проекта «Поддержка семей, имеющих детей» на базе консультативно-методического центра (МКДОУ: детский сад № 10) 28 мая 2019 года с 8:00 ч. будет организован «День открытых дверей». Цель проведения данного мероприятия - формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей и общественности, демонстрация всех видов воспитательно-образовательной работы коллектива МКДОУ с детьми, установление партнёрских отношений с семьями воспитанников и социальными партнерами.
Задачи:
- Предоставить родителям и социальным партнерам информацию о деятельности дошкольного образовательного учреждения.
- Расширить представления об организации деятельности детей в группах, о дополнительных услугах учреждения, о работе узких специалистов (педагога психолога, инструктора по физкультуре, музыкального руководителя, учителя-логопеда).
Подготовка:
- планирование мероприятий педагогами;
- оформление выставки детских рисунков и поделок, фотографий;
- оформление наглядной информации о проведении мероприятия (в т.ч. наград детей и сотрудников, информации о правах и обязанностях родителей);
- подготовка визиток, анкет, памяток, выставки буклетов;
- оформление музыкального, физкультурного залов;
- распространение объявлений о предстоящем мероприятии;
- оформление приглашений родителям.
План проведения Дня открытых дверей для родителей
будущих воспитанников
|
Мероприятие
|
Время проведения
|
Ответственный
|
Место проведения
|
|
|
|
|
|
|
Встреча и регистрация гостей
|
8.00 - 17.30
|
Воспитатели, зам. заведующего по УВР
|
Холл ДОУ
|
|
Ознакомление с деятельностью ДОУ, экскурсия по детскому саду
|
9.00 - 12.00
|
Заведующий
|
Кабинет
заведующего
|
|
Консультации
по вопросам здоровья детей и об условиях обеспечения успешной адаптации детей, поступающих в детский сад.
|
8.00 - 14.00
|
МЕДСЕСТРА
|
Медицинский
кабинет
|
|
«Утро добрых встреч» (сюрпризные моменты).
|
7.30 - 8.15
|
Воспитатели всех групп.
|
Группы
|
|
Утренняя
гимнастика
|
8.00 - 8.25
|
Воспитатели
групп
|
Физкультурный,
музыкальный
залы
|
|
Игровая
разминка
(пальчиковые, словесные, подвижные игры ритмическая гимнастика)
|
8.40 - 9.00
|
Воспитатели всех групп
|
группы
|
|
Ознакомление с
коррекционной системой работы в дошкольном учреждении
|
8.00 - 13.00
|
Учитель-логопед
|
группа компенсирующей направленности
|
|
Спортивно -
игровая
деятельность
«День
спортсмена»
|
9.00 - 10.30
|
Инструктор по физической культуре
|
Физкультурный
зал
|
|
Познавательная
деятельность
«Веселая
математика»
|
9.30 - 9.50
|
Воспитатель
|
Средняя группа № 1
|
|
Познавательно-
экспериментальная
деятельность
«Школа
волшебства»
|
9.45 - 10.10
|
Воспитатель
|
логопедическая группа
|
|
Музыкальная деятельность «Пусть будет мир
прекрасным!»
|
9.30 - 10.30
|
Музыкальный руководитель
|
Музыкальный зал старшая группа
|
|
Игры и труд на прогулке
|
10.30 - 12.10
|
Воспитатели
|
Участки детского сада
|
|
Консультации
«Советы
логопеда»
|
12.00 - 13.00
|
Учитель- логопед
|
Кабинет
логопеда
|
|
Консультация
«Адаптация ребёнка к детскому саду»
|
12.00 - 12.30
|
Воспитатель
|
первая младшая группа
|
|
«Ознакомление с профилактической системой работы в дошкольном учреждении по оздоровлению детей»
|
13.00 - 13.30
|
медсестра
|
Музыкальный зал
|
|
Презентация
«Сотрудничество дошкольного учреждения и семьи - важное условие социализации ребёнка дошкольного возраста»
|
13.30 - 14.00
|
зам. заведующего по УВР
|
Музыкальный
зал
|
|
Консультация «Адаптация в детском саду. Советы педагога- психолога»
|
14.30 - 15.00
|
Педагог-психолог
|
Музыкальный зал
|
|
Творческая
мастерская:
«Чудо из солёного теста»,
«В стране красок»,
«Умелые ручки - в мире снежинок»
|
14.00 - 15.00
|
Воспитатели
|
Музыкальный
зал
|
|
Консультации,
беседы.
|
8.00 - 17.00
|
Все специалисты ДОУ
|
Методический
кабинет
|
|
